Selon La Dépêche, la Cour des comptes publie ce 20 mai 2025 un rapport accablant sur l’état de l’école primaire en France. Elle y dénonce un niveau des élèves “inacceptable”, avec un tiers en difficulté en français et un sur quatre en mathématiques à l’entrée en 6e. Les inégalités sociales explosent, avec 30 % d’écart de réussite entre enfants de cadres et d’ouvriers, malgré le dédoublement des classes en CP.
La semaine de quatre jours, unique dans l’OCDE, est jugée nuisible à l’enfant. Le retour à quatre jours et demi a été abandonné sans évaluation, signe selon la Cour d’une gouvernance défaillante. Elle appelle à une refonte du statut des directeurs d’école, et à des contrats d’objectifs pour les établissements les plus importants.
Le rapport pointe un gaspillage de l’argent public : alors que le nombre d’élèves baisse, les dépenses grimpent (52 milliards d’euros en 2022, soit 2 % du PIB). La Cour réclame une meilleure utilisation des fonds, notamment via la formation des enseignants et l’usage du numérique.
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