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[…] Quel est le petit de l’âne ? Le mâle de la truie ? En posant ces questions en classe, Aurélie (le prénom a été changé), maîtresse de CM1 dans une école du Val-d’Oise, ne pensait pas s’attirer des problèmes. « Mais au moment de dire cochon, personne dans la classe n’a voulu répondre et, le lendemain, un père a mis un mot dans le carnet de son fils, me disant que je ne devais pas obliger les enfants à prononcer des mots interdits », raconte l’enseignante, éberluée que l’islam ait pu être invoqué pour contester une séance de vocabulaire sur les animaux de la ferme. […]

Il y a quelques semaines encore, après une séance sur les espèces, un élève lui a lancé à Marie (le prénom a été changé) : « Ce que vous dites est faux, et je vous préviens, ce ne sera pas la peine de venir nous parler de votre Darwin. » […]

Bruno, prof d’histoire géo […] se rappelle un élève soutenant mordicus que « les cathédrales de France ont été construites par des immigrés musulmans. J’avais beau lui expliquer que, au Moyen Age, il n’y avait pas d’immigrés, rien ne surpassait la parole de son imam » […]

« On visitait le lycée Henri-IV, et quand j’ai dit à mes élèves que c’était un ancien couvent, quelques-uns sont sortis », raconte Arnaud, professeur de lettres classiques et membre du collectif des Stylos rouges. […]

Le Parisien


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