Conspirations, mensonges et sociétés secrètes: les professeurs sont de plus en plus souvent confrontés à la remise en cause de leurs enseignements par des élèves convaincus d’être au coeur d’un grand complot.
Selon le site Conspiracy Watch, un observatoire des théories du complot, le phénomène est difficilement quantifiable. Mais “de plus en plus d’enseignants et d’éducateurs témoignent pour dire que quelque chose se passe chez des jeunes de plus en plus nombreux à adhérer aux théories du complot, qu’ils découvrent sur internet”, assure son fondateur Rudy Reichstadt. […]
[…] “Globalement, ceux qui adhèrent à cette vision conspirationniste du monde ne sont pas les meilleurs” et sont “généralement issus de l’immigration et des quartiers populaires”, estime ce politologue chercheur au CNRS.
Mais pour le directeur de l’Observatoire des radicalités politiques (Orap) Jean-Yves Camus, cet engouement n’est pas confiné à un seul profil. “Certains adhèrent au discours antisémite proche de Dieudonné, d’autres à un discours catholique conservateur proche du Printemps français et il y a aussi un renouveau du discours islamique radical”, énumère-t-il. […]
Le Courrier Picard
