« En pleine sidération. C’est l‘état dans lequel ce constat ultra-réaliste de l‘école va vous plonger. […] A aucun moment, le mot immigration n’est prononcé dans le film, mais c’est pourtant tout le sujet, toute la question. On ne voit que cela, on n’entend que cela, on ne vit que cela : l’inadaptation flagrante de l‘école et des professeurs qui s’en sortent comme ils peuvent, empêtrés dans leurs contradictions et leurs convictions de gauche, face à une classe composée à 70% d‘élèves d’origine immigrée. (Lire la suite)
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