Béatrice, professeur à Marseille
28 octobre 2009, 12:37 | Auteur : Robin | | 
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Témoignage d’une jeune enseignante de physique-chimie en ZEP à Marseille (lycée) sur le niveau de ses élèves…
“On se demande si on ne fait pas de la garderie de futurs chômeurs (…) Je les trouve complètement assistés…”
Via SOS Education – (merci à Adrian)
Redif : L’aveu de Valérie Pécresse sur les causes de la baisse du niveau scolaire en France (30 secondes) :
Catégorie : Education, Vidéo |
Voir également :
- Violences scolaires : «Pas de hausse significative»
- Niveau scolaire et immigration : l’aveu de Pécresse
- L’histoire-géo victime de la réforme du lycée de Luc Chatel
- Violences scolaires : les professeurs veulent plus de moyens
- L’Ecole Européenne de Strasbourg
86 Commentaires
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Le système a réussi à créer des animaux/consommateurs.
C’est exactement ça, et même si les CPFs ont de l’avance dans la stupidité consumériste nos gamins prennent exactement le même chemin.
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Bien sûr, si vous écoutez Dubet, vous êtes dans la mouise et vous y resterez !
Sur Marseille, allez voir Brighelli…
Comme anti-Dubet, écoutez Malika Sorel sur répliques avec Finkielfraut…
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—Alors Momo, tu veux faire quoi plus tard?
—Sais pas, p’tète j’va faire sercheur, p’tète nouvo zelite, sais pas, ou alors crivain, tention hein! crivain contemporain du 18èmè siècle, faut que j’vois avec l’assistante sociale.
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Pécresse nous le conseille : partons en Finlande…
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Je rappelle à votre attention cette prophétie irréfutable de Wolton: les immigrés illégaux d’aujourd’hui sont nos prix Nobel de demain.
J’y crois à mort.
Petit plus: bientôt la discrimination positive pour qu’ils puissent, eux aussi, accéder aux postes à responsabilité.
Je me délecte par avance du résultat.
Se débarasser de cette fange fera passer le nettoyage des écuries d’Augias pour une aimable plaisanterie.
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Amusantes ces videos. Quelle autorité ! Je crois quelles confondent nurserie et école toutes les deux. Mais faut aller doucement ave lé zenfants ça risquerait aussi de faire pleurer les infirmières, houla !
http://gbrassens.musicblog.fr/1189320/BRAVE-MARGOT/
Bon rendez-vous en Finlande hé !
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On peut aussi se demander l’intérêt qu’il y a de scolariser ces exotiques…
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Non mais c’est vrai, faut étudier les grands auteurs de notre époque : grand corps malade, abd al malik, diam’s…
“La vérité, m’dame”.
Sympa le discours de pécresse. Il manquait juste l’autre poufiasse hystérique d’angot pour hurler au racisme.
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Je suis choqué que Pécresse fait un lien entre immigration et effondrement du niveau scolaire. Pétain n’aurait pas renié ce lien. Ça rappelle LHLPSDNH.
Luz: “Bon, qu’en conclut-elle ?”
Qu’il faut continuer le remplacement de population.
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AntéPax
Commentaire Nº35 – 28/10/2009 – 13:35
Franchement je suis content d’avoir la trentaine et d’avoir réussi à me sortir les doigts du cul tout seul pour réfléchir plus loin. (c’était déjà pas gagné, cité, arabisé, gauchisé, etc)
Aujourd’hui je ne suis pas non plus dans l’élite ^^ mais, je fais l’effort constant, 24/7 pour ne pas tomber dans la médiocrité.
Ca doit être encore plus difficile de se sortir de cette boue en ces jours tristes…
FDS/EDS, blancs, caucasiens, (au choix) je compatie et vous soutien moralement.
je confirme AntéPax les jeunes de la generation d’aujourd’hui ont se demande comment il vont faire plus tard et j’en fait parti
voila moi si javez eu la chance de pourvoir travailer dans de bonne condition je pense que je n’en serais pas la aujoud’hui ( je compte meme plus les année de chomage )
voila le resultat grace a un magnifique lycée
a des classe magnifique 30 personne en moyen avec seulement 3 Francais ( BLANC )
javez plus l’impression de passer mes journée a la garderie
il est impossible de travailer dans ce genre de classe
le bordel complet en 2 heur en arriver a lire une page de livre grand maxi
je suis vite parti
en se sent vraiment tres seul
javez limpression de faire tache dans la classe
il me tarde de partir de Toulouse c’est vraiment horrible cette ville
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Patatrak
Commentaire Nº27 – 28/10/2009 – 13:20
Salut pat ! 
Charmante cette classe, ils ne savent pas aligner 3 mots sans les écorcher…
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Un grand bravo à ces professeurs qui essaient d’apprendre quelque chose à ces sous-doués … mais c’est vrai que ces derniers seraient mieux en apprentissage.
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Occident
< Et ca ne vas aller qu’en empirant.
http://online.wsj.com/article/SB125121641858657345.html
Aux USA les Noirs ont des scores de plus en plus bas, pareil pour les hispaniques.
Les blancs stables et les asiatiques ca augmente >
vu le niveau scolaire cela t’étonne ? la bas c ‘est pareil c ‘est du diplome a la carte….. par contre de plus en plus d’autodidacte sans diplome … bon signe ca .
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c’est le prototype de la jeune prof gauchiste qui peu à peu redescend sur terre!
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blabla
Commentaire Nº60 – 28/10/2009 – 14:22
Tes fautes d’orthographe, c’est à cause du lycée ça aussi…?!
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« mais c’est vrai que ces derniers seraient mieux en apprentissage. »
Faux, Sorcière. Ils sont incapables d’apprendre quoi que ce soit, et je ne vois pas pourquoi les artisans, par exemple, auraient à se cogner des “apprentis” pareils.
Qui plus est, leur “bien-être”, on s’en tamponne. Ce sont nos enfants qui comptent.
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@ colonel spontz
Je crois que c’est , au contraire , ce genre de video qu’il faut faire tourner . Voici ce que donne les classes d’immigrés dans le meilleur des cas. Ce jour dans la vie d’un prof lambda , d’un lycée lambda , avec des immigrés lambda , montre que l’Education Nationale ne transmet pas de savoirs.
Cela n’empêche pas de montrer les videos d’agression , bien sûr.
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Des chances pour la France, un trésor pour l’avenir …………
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Au lycée, en 2nde, j’avais 18,16,11 respectivement aux 1er, 2ème, 3ème trimestre en math, des notes similaires en physique et biologie. Le dernier trimestre étant, d’après les gôches de l’EN, un peu juste, on m’a bazardé en B (actuel ES) alors que je visais un bac C ou, à défaut, D ou E. Je n’avais strictement rien à foutre de l’économique et social (cours confits d’idéologie gauchiste tiers-mondiste à tous les niveaux, j’ai souffert!). Je suis sidéré de voir qu’aujourd’hui, on envoie ces abrutis incultes dans ces filières tout comme on a distribué des carte d’identité française à leur parents!
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Le système a réussi à créer des animaux/consommateurs.
Et à terme il n’y aura plus personne pour financer les allocs et tout le bazar..
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Alors momo, tu fais ta sieste durant le cours ? Comment ? Tu as encore fait du rodéo nocturne avec la mobylette de djamel, le livreur de pizza ? Allez, c’est rien, mets ton sac sur la table, il te servira d’oreiller -très important le confort scolaire -, veux tu aussi que j’ouvre le radiateur et que je t’apporte des petits croissants hallal ?!
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Ces élèves sont aussi victimes sans le savoir de l’idéologie gauchiste dominante.
Le niveau de decervelisation de la societe est du aux politiques menées depuis 30 ans.
Les mêmes élèves mis dans un autre contexte, avec une autre idéologie dominante seraient peut être doué.
EXACTEMENT
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La vache…
30 ans de socialisme, ça dépote! Ah non vraiment, là c’est du lourd…
On peut dire que le résultat a le mérite d’être visible et indiscutable…
Heureusement que Browning et Baikal veillent sur nous, pauvres français!
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Elle a beau du mérite cette prof ! Et puis elle n’a pas à se coltiner des zy’va et autres niq*tamère.
De toute façon devenir prof aujourd’hui…. C’est vraiment du sacerdoce! En plus le Système qui envoie les jeunes profs en ZEP (zone d’éducation pourrie)… Je crois que c’est en partie pour ça que je suis pas devenu prof.
Magnifique le constat de la ministre : conclusion?
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La classe ne comporte pas beaucoup d’élèves.
Nous avons a faire à une classe spécifique, d’expérimentation.
Puisse la classe se situer dans une zone prioritaire ?
Ils sont trop polie.
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Oh comme ils sont espiègles !
Pris sur youtube
http://www.youtube.com/watch?v=muea7gF60hA&NR=1:
“Ca me rpl en cour de sik ns on avaient di girafe et on ct carrement mis sur les tables debout mdr
dylan06220 (il y a 2 mois)
nous on dit autruche et on va tous sous la table MDR
FessEnOr (il y a 3 mois)
On faisait un long “hmmmmmmmmm” nous. C’est mieux
Deunel (il y a 3 mois)
un pote dma classe voisine avait fait la meme chose…Le prof qu’ils avaient eu etait mon prof principal et il a sortit le bouquet: IL A DEMISIONNER !!! ”
Il avait vu la video sur youtube…
Jme suis taper 1 mois sans prof princip avant les vacs…Et encore, c’etait mon prof d’histoire / géo ma matiere que je deteste
onttome (il y a 2 mois)
Intelligent…
Paaascal (il y a 4 mois)
lautre jour on a voulu collé un papier avec “mon corps est a vendre” dessus sur les fesses de la prof, mais pendant kun gars essayait de mettre le papier, elle sest retourné et elle a dit “je ne jou pas a ce jeux la” ak un ptit air coquin comme si on s’amusait a lui toucher le cul lol”
la prof est une facho,ca se voit.
pauvre jeunes…
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Ce qui m’attriste le plus, c’est que cette enseignante, surement trés compétente, est déjà dégouté de son boulot à moins de trente ans.
Que ses éléves soient des crétins est une chose.
Mais que leur bétise dégoute une prof’ qui avait surement la “flamme” est trés grave. Il lui reste 30 ans à bosser, 30 ans à se faire ch###, 30 années pendant lesquelles elle ne va plus se décarcasser, essayer de faire son métier au mieux, tirer ses éléves vers le haut. Le système va lui coller des 60 de QI, et de réformes en réformes elle sera de plus en plus blasée.
Ce système est une fabrique à crétin pour les éléves, et transforme ses employés en robots blasés.
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A chaque fois qu’un(e) ministre de la République s’exprime à la télévision, c’est sous le regard et le contrôle d’un ou plusieurs représentants ou représentantes de l’hyperclasse bobo mondialiste. Dans le cas présent, c’est Lou Doillon (croisement hasardeux de riches réfugiés mondains), sauf erreur de ma part, qui tient le rôle.
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Pas-de-Calais 1920-1930: dans certaines régions minières, il y a plus de 70% de Polonais, sans compter les Italiens, Allemands, Flamands de Belgique, Nord-Africains. De nombreuses classes n’ont aucun élève parlant français à la maison. Tous les instituteurs constatent que les élèves rattrapent les programmes en fin de 1ère année de cours préparatoire puis suivent une scolarité normale. Cela est attesté par les inspecteurs d’académies, les préfets successifs, etc. Mais les émigrations de l’époque étaient différentes. Madame Pécresse ressort le couplet habituel de la novlangue obligatoire: il n’y a pas de problème particulier avec l’émigration actuelle, tout est normal, l’émigration du tiers-monde islamisé n’est pas un problème. Les Polonais de 1920-1930 se sont assimilés en une génération. L’émigration d’aujourd’hui peut se revendiquer immigrée de 3ème génération sans en avoir honte, mais en pleurnichant au contraire à cause de ses complexes énormes et insupportables. Ce genre d’immigrés est responsable de la situation à 100 %, mais ne peut s’empêcher de se poser en victimes, soutenus en cela par toutes les associations pleurnichardes qui tiennent les médias, les politiques, les Français en otages.
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Moi je trouve ca plutot rassurant. Ce n’est pas ce genre de lumieres qui va nous poser des problemes pour recuperer notre pays le jour venu…
Evidemment qu’il y a conflit. L’école publique c’est pour qui ? Et elle, dans le role de la pauvre nunuche (bien choisie) qui débarque… Et puis dites moi les donneurs de leçons d’ici, à 16 ans qui d’entre vous n’était pas un trou du c.. ? C’est des gamins de 16 ans, vous attendiez quoi ? Des prix nobels ?
Elle démissionne déja ? Mais oui qu’elle démissionne viiiiiiiiite !
Haaa que c’est beau de voir la mer dans une goutte d’eau !
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Mon Dieu, c’est honteux! L’âme d’une pédagogue? Et elle ose dire qu’elle fait de la garderie à de futurs chômeurs? La pédagogie consiste justement à trouver comment intéresser ces élèves, à donner du sens aux apprentissages. Pour ma part enseignante en Zep sensible violence EP1 à savoir plus ou moins ce qu’on peut trouver de pire, je reconnais certains aspects, le temps passer autour des cours avec les élèves ou les parents, mais jamais je ne dirais que ce sont de futurs chômeurs. Comment les aider à croire en eux quand on pense cela?
De surcroît c’est une utopie de croire que tout nous est enseigné à l’Institut de formation des maîtres (IUFM), la meilleure formation c’est en classe devant des élèves, à l’école de la vie. Je ne comprends pas pourquoi on diffuse les points de vue de ce genre d’enseignants, ne peut-on pas trouver mieux avec des gens passionnés, qui croient encore dans les nouvelles générations?
Elève brillante, moi aussi je m’ennuyais en cours, moi aussi parfois ce qu’on faisait me paraissait inutile mais les enseignants dont je me souviens aujourd’hui sont ceux qui nous traitaient avec égards, pas avec condescendance. Quelle honte!
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Etant prof, je n’ai pas d’immigrés dans mon collège. Il n’empêche que le niveau a sérieusement baissé, même pour les fds ces 15dernières années (et plus depuis 5ans).
Seulement voilà, nous on a 100% au brevet des collèges …
Faute à qui ? Sans doute multiples …
- Le laisser-aller dans les familles (on passe trop de temps à faire la police, c’est pas notre boulot),
- De nos directions (et encore, j’ai pas à me plaindre), de nos inspecteurs, jamais présents lors de litiges. Bref on est tout seul et on a toujours tort, face aux élèves, face aux parents !!
- Aucune réponse efficace face à une classe faible (on peut se débrouiller avec 3/4 élèves en difficultés mais pas quand la moitié de l’effectif ne sait même pas lire un texte en 6ème !!!).
- Une successions de réformes, sans un kopeck de budget et sans formation.
- Nous enseignants, pas motivés pour bouger sauf pour ne rien changer (faut bien le dire)… Maintenant qui le serait dans ses conditions ?
J’ai connu une école à Orly (aux Saules) où les pions devaient parler le muzz pour se faire comprendre …. Sic
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Séverine : l’IUFM ne sert à rien. C’est une repère à formater les futurs profs (j’y suis jamais passé mais j’ai fait des TP pour les stagiaires …).
Du blabla, des belles théories mais aucune pratique. Affligeant.
A quand un vrai partenariat régional pour sensibiliser au patrimoine, à quand des liens forts avec les assoc/ PME du coin, à quand des vraies passerelles avec la vie active, avec la passion d’un boulot ?
A quand une vraie prise en charge à chaud des élèves en rade (comme en Finlande) ?
A quand des classes à faible effectif (comme en Finlande ) ?
A quand le retour à l’école primaire au français + maths ??
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