Islamisation : A l’école de la République Française…
2 mai 2009, 11:00 | Auteur : Robin | | 
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“Dans un petit village alsacien, deux enseignantes invitent le samedi matin les parents des enfants de migrants à venir enseigner leur langue et parler de leur culture à l’ensemble de la classe… (…) Des enfants, des parents, des enseignants, des étudiants, des chercheurs contribuent ainsi à un changement radical des mentalités…”
Source : racontemoitalangue.net (merci à oi68)
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Catégorie : Education, Immigration, Islamisation, Les essentiels, Politique, Vidéo |
Voir également :
- Les ELCO : 40 ans de propagande islamique au sein des écoles françaises
- IUFM : l’école publique en ruines
- L’école* de vos enfants
- Monde arabe : un niveau d’instruction déplorable
- L’école* de vos enfants : les livres
130 Commentaires
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Zobok Naardin aamouk maniouk nik a mouk zobi arwa kebira kharpa kos o mouk ben sharmouta; là dis donc.. …
La formule magique qui doit changer les mentalités ?
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L’Alsace est aussi perdue
Observer les mères chercher leurs bambins à la sortie des maternelles et des primaires à Strasbourg est un spectacle complètement surréaliste, que des torchons avec qques boubous de ci de là, il faut vraiment scruter pour voir une maman blanche, et ceci n’est pas une image!
Les petits blancs y sont ultra-minoritaires, c’est hallucinant
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Non, c’est plus possible là… Si les entorchonnées envahissent les petits villages et empoisonnent l’esprit des petits alsaciens de la campagne, y a vraiment plus rien à faire. Quoique quand j’étais gamin je subissais le même genre de propagande même si elle n’était pas aussi poussée et je considérais tout à fait normal la situation de l’islam en France. J’ai bien changé depuis 
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OHHHHHHHHH, putain, c’est du MAXI LOURD !!!
C’est bien ce que je disais, l’Intégration, c’est en quelque sorte, aux Français Desouches de s’intégrer aux us et coutumes des étrangers.
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@zottel : la formule magique c’est “abracad’arabe”.
L’instit qui dit “les parents d’élèves ont aussi des choses à nous apprendre.” Ben oui, en ce qui me concerne je pourrais apprendre à certains l’orthographe, ou la manière de tenir une classe.
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Sélection officielle du film “RACONTE MOI TA LANGUE” au 4ème Festival National du Film d’Education
Certainement, ce film décrochera le premier prix
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Purée je suis devenu blême en voyant ça.
J’imagine ce que se dit la voilée dans sa tête:
- apprenez les gosses, vous êtes à nous maintenant…
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Invraisemblable !!! Et les parents des petits FDS ne trouvent rien à redire 
:?: Ils en sont réduits, par une pusillanimité dans laquelle ils se vautrent avec délectation pour la plupart d’entre eux, à regarder le pays leur échapper comme les vaches regardent passer les trains.
Quelle faiblesse!!!! il y a tellement de choses à apprendre de notre propre histoire, de notre culture, ça me sidère….mon fils va rentrer à l’école en septembre et ça me fait peur quand j’ai vu le look de bobos des instits lors du dernier carnaval (et eux n’étaient pas déguisés!!!)ces mères torchonnés pourraient également prévoir une visite à la mosquée pour faire découvrir la religion chrétienne à leurs petits….
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l’Alsace aussi est tombée?merde alors, mon oncle m’a dit que la Lorraine aussi, c’est plein de torchon avec des landaus remplis jusqu’a la gueule.bon, encore un coin ou je vais pas pouvoir immigré avec ma petite famille quand je vais quitter la region Parisienne (j’en peux plus de toutes ces bagnolles muzz avec leur grigri et poil de cul et leur CD sur les rétros,pis Paris, c’est à eux maintenant)
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Parents reprenez vos enfants chez vous, si vous voulez les sauver. Laches, irresponsables, vous les amenez à leur perte. Honte à vous, misérables.
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Je pleure tous les jours ma belle Alsace de mon enfance. Et je suis pas vieux…
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Le grand ouest reste préservé, en particulier la Bretagne et les Charentes. Le Massif-Central demeure aussi à peu près sain si l’on évite les préfectures et sous-préfectures qui sont frappées de plein fouet par la loi SRU (est-ce le bon sigle ?) de 20% de logements sociaux.
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Au lieu de découvrir le meilleur de leur propre Culture (Opéra, ballets, Grande Musique…), ils ont la chance de découvrir la médiocrité des civilisations du tiers-monde, enseignée par des migrants s’étant enfuis de chez eux.
Tout ça est un projet qui vient de haut.
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Pourquoi les parents ne disent rien? J’imagine que certains ont peur que leur gosse soit mal vu car il y a le poids écrasant du politiquement correct sur presque tout le monde. Les gens n’osent pas faire le premier pas.
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Moi , je jubile quand j’apprends qu’un prof de lycée a encore pris une raclée par un de ses chérubins !
Qu’ils en prennent un maximum !
Bon , une bouffée d’air pur:
http://www.cours-notre-dame.org/
Regardez les photos ,c’est un autre monde…
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Tous les parents ont acquiescé cette initiative ou du moins n’ont vraiment pas fait preuve d’un simple geste d’opposition. Pour filmer à l’intérieur d’une classe, les parents doivent donner leur autorisation. Il suffit de s’y opposer pour que ce type de film ne voit pas le jour. On ne peut vous taxer de racisme en vous appuyant sur le droit à l’image.
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Papy Brossard
Commentaire Nº10 – 2/5/2009 – 11:22
Invraisemblable !!! Et les parents des petits FDS ne trouvent rien à redire
La plupart ne réfléchissent plus, ils ne voient pas plus loin que le bout de leur nez
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je pense que c’est une excellente initiative
vous poussez des hauts cris car c’est la langue arabe ce jour-là
mais on voit qu’il y a également une séance d’italien, d’anglais
probablement d’allemand et d’espagnol
la nation européenne n’est possible qu’avec des gens parlant parfaitement deux voire trois langues européennes, donc les ayant entendu parler et parlées avant 10 ans
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Les 20 premières secondes étaient plutôt sympathiques, “j’apprends l’anglais, l’italien” et puis aprés, tout bascule dans le cauchemar. pas pus tenir jusqu’à la fin moi.
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J’ai cru que c’étaient des récitations de formules magiques, destinées à transformer cette sale prof, en crapaud hideux dégoulinant de pustule.
Même la sorcière au torchon crasseux sur la tête, doit jubiler de faire apprendre tant de mots magiques …
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Question bête: quels coins de France sont encore “libres”, toute proportions gardées ?
On cite la Bretagne et le Centre de la France.
Qu’en est-il des autres coins à forte identité régionale, comme le pays Basques, le Béarn, la Corse, la Normandie, etc ?
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Et pourquoi met-on en avant l’anglais et l’italien avant l’arabe, si ce n’est pour mieux nous faire avaler la pilule ?
Oui nous poussons les hauts cris pour la raison que vous dites. L’arabe n’est pas une langue européenne et ce n’est certainement pas à un arabe (vrai ou supposé) de nous donner des leçons sur notre continent, notre race et notre civilisation.
Anglais, italiens et espagnols sont des cousins très proches, des frères. Pas les arabes.
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” Papy Brossard
Commentaire Nº15 – 2/5/2009 – 11:40
Le grand ouest reste préservé, en particulier la Bretagne et les Charentes. Le Massif-Central demeure aussi à peu près sain si l’on évite les préfectures et sous-préfectures qui sont frappées de plein fouet par la loi SRU (est-ce le bon sigle ?) de 20% de logements sociaux. ”
Oui, sans oublier de nombreuses communes de Normandie ou du Loiret d’ou ils sont totalement absents, l’avenir est là
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ahhahahah le monde à l’envers
la Françarabia est en marche!
au lieu de leur faire apprendre l’anglais qui est bien plus utile que l’arabe, y a vraiment une idéologie derrière ça
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Claude a dit
Anglais, italiens et espagnols sont des cousins très proches, des frères. Pas les arabes.
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c’est vrai, mais si on parle de races, certains berbères sont plus europoïdes – blonds aux yeux bleus – et moins métissés que certaines populations d’Europe…
blague à part, je conseille la lecture de “L’enfant aux deux langues” du linguiste Paul Hagège
l’émergence de la nation européenne – les 100 drapeaux – passe par une redécouverte de la communauté culturelle et de destin des européens, donc par la compréhension mutuelle et réciproque
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djoudjou – 20
vous poussez des hauts cris car c’est la langue arabe ce jour-là
N’était-ce pas Ségolène qui dit un jour:
“l’Arabe devrait être enseigné en 1er langue à nos enfants, car ce sera prochainement plus utile que parler Allemand ou Italien”.
Stratégiquement parlant, c’est justifiable et qque part ça peut se comprendre, mais dsl pour ma part c’est NON!
Cette langue, comme la culture et la religion qui s’ensuivent sont définitivement parasites
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” Notez bien que cette initiative est le fruit de la prof qui est FDS… Nos pires ennemis sont bien les gauchistes, c’est eux qui empêchent la France de respirer. ”
Sages paroles.Tout est dit.
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Je me souviens qu’à la fin de la maternelle, nous avions eu des “cours d’anglais” (“mini school”). J’avais refusé de participer parce qu’on anglicisait nos prénoms, et que moi, pourtant plutôt docile, je ne voulais pas changer le mien. La même méthode fut employée en primaire, avec le même “résultat” : mutisme.
Rétrospectivement, et lorsque je vois qu’à la place de l’anglais, c’est l’arabe qu’on s’amuse à faire baragouiner aux mômes, je suis presque fière d’avoir été aussi bornée, et j’espère que mes enfants, s’ils avaient le malheur d’aller à l’”école de la République”, seront aussi peu enclins que moi à “s’étrang(l)er” dans leur propre pays. Je n’apprécierais guère que mon fils revienne de la classe en me disant “Je m’appelle Mohamed, c’est la maman de Fatima qui l’a dit.”
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Il s’agit surtout de leur permettre d’apprendre le français aussi parfaitement que possible. L’apprentissage des autres langues vivantes se fait à partir de ce socle qui se doit d’être solide. Croire que TOUS les enfants d’une classe peuvent apprendre plusieurs langues à la fois et ce, à un très jeune âge alors qu’ils sont encore loin de posséder leur difficile langue maternelle (pour les petits FDs s’entend) relève de la pure inconscience voire de la fumisterie. Il faudra davantage que les déclarations péremptoires de pédagogistes ou de pseudo-linguistes stipendiés du système pour me faire avaler cette couleuvre.
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Puiqu’elle est là en tant qu’intervenante et non en tant que parent d’élèves ne devrait-elle pas être dévoilée la mahométante?
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l’arabe dépouillé de son jargon islamique est une belle langue très riche et poétique
les chrétiens d’orient ont été les pionniers de la renaissance arabe, la nahda du liban en égypt…
ici on voit bien que ce qu’on fait apprendre à nos enfants c’est l’arabe comme étant une langue au service de l’islamisation et non du savoir et de la culture ouverte, raffinée et profane.
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Sur le site, il est écrit : “des chercheurs contribuent ainsi à un changement radical des mentalités…”
Il ne s’agit donc pas d’instruire mais de faire changer les mentalités !!!!! Orwell + Staline
C’est honteux. La mentalité de ma fille, j’en suis responsable, pas l’école natio-traitre.
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Non seulement on leur apprends l’arabe mais en plus avec une femme voilée ! il me semblait que le voile est interdit dans les écoles LAIC ! je me demande donc si il y aurait pas matière à porter plainte contre cette institutrice ?
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je veux parler de l’arabe littéraire bien sur, et non de l’”arabe” abject du maghreb qui est un mix de français, berbère espagnol…
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“A l’IUFM d’Alsace, deux enseignantes-chercheures”
Elles font leur recherches sur les gosses des autres… si j’avais des gosses dans cette école le jour même je les mettrais ailleurs. Inadmissible ! une femme voilée qui viens leur apprendre l’arabe ! j’en reviens pas !
Au sujet de la cinéaste en question ( regardez les noms de ses élèves ): Je la soupçonne d’être fortement impliquée dans la dhimmitude
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@ Djoudjou
“c’est vrai, mais si on parle de races, certains berbères sont plus europoïdes – blonds aux yeux bleus – et moins métissés que certaines populations d’Europe…”
Il semble bien que les Kabyles soient les descendants d’un noyau europoïdes préhistorique. Cela dit, ils sont aujourd’hui trop métissés pour être considérés européens. Quand vous dites “blond”, i lfaudra
Le caractère récessif des allèles dont vous parlez fait qu’il peut se transmettre, et est souvent pris comme une preuve d’européanité, mais ça n’est valable qu’entre européens. Des métis antillais ont aujourd’hui les yeux bleus, ça n’en fait pas des Blancs pour autant.
Hagège est une excellente lecture et l’enseignement précoce d’une autre langue est bénéfique, c’est vrai, quoique pas avec les enfants présentant des problèmes avec une seule. Hagège est très intéressant… et très imbu de sa personne. Nobody’s perfect, n’est-il pas ?
Signé : un brun aux yeux marrons qui n’a pas encore trouvé trace d’un extra-européen dans son ascendance depuis trois siècles.
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djoudjou
Commentaire Nº22 – 2/5/2009 – 11:52
je pense que c’est une excellente initiative
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mais on voit qu’il y a également une séance d’italien, d’anglais
probablement d’allemand et d’espagnol
la nation européenne n’est possible qu’avec des gens parlant parfaitement deux voire trois langues européennes, donc les ayant entendu parler et parlées avant 10 ans
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Et vous même, combien de langues parlez vous ??
En tant que pro européen, vous vous devez d’appliquer à vous même cette logique.
Par conséquent, j’ose espérer que vous en matrisez deux et une troisème de niveau moindre ( hormis le Français, bien entendu ). :mrgren:
La Nation européenne n’existe pas, les Nations Europennes oui.
Votre cosmopolitisme pluriculturel forcené fait froid dans le dos.
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que fait une religieuse dans une école laïque ? les enfants n’ont pas à être influencés. Le voile est interdit à l’école car ils sont mineurs
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D’un côté, si ce genre de truc fonctionnait ça se saurait, quand même…
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Les coordonnées de la production :
- image : Mariette Feltin
- son : Patrick Floch
- musique : Pascal Holtzer
- montage : Stéphanie Schories
- production : Grand Large Productions / Véronique Puybaret
- coproduction : Les Films du Chemin / Patrick Floch
- adresse : 10 passage Charles Albert, 75018 Paris
- téléphone : +33 (0)144693469
- télécopie : +33 (0)144693468
- courriel : veronique.puybaret (at) free.fr
- distribution : La Curieuse / Véronique Puybaret
- adresse : 76, rue des martyrs, 75018 Paris
- téléphone : +33 (0)1 42 62 68 85
- courriel : la.curieuse (at) free.fr
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@Papy Brossard
Hélas, la Charente vacille. Vous n’avez pas dû passer à Angoulême depuis longtemps. On a récemment supprimé le service de bus desservant la principale zone de non-droit, pour caillassages répétés. Service rétabli, bien sûr.
Et on vient d’arrêter 3 “angoumoisins” pour trafic de drogue : Rachid Benchaib, Abderrahmane Grabsia, et Ali Karkita.
En fait, toutes les villes sont touchées, sans doute moins gravement que Roubaix ou Mantes la Jolie, mais ça gagne. Reste les campagnes.
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A 1 minute 39 du film il y a un élève qui baille.
Je lui mettrais bien 0/20 pour son manque d’implication!!!
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@marcelle
oui en 6eme on a anglicisé mon nom, c’est une hérésie idiote.
PS: que fait cette femme voilée en présence d’enfants qui n’ont pas à être influencés. Le voile est interdit à l’école ?
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J’avais bien précisé de rester à l’écart des préfectures et des sous-préfectures, ce qui concerne donc Angoulême.
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@ys
Commentaire Nº47 – 2/5/2009 – 12:47
“A 1 minute 39 du film il y a un élève qui baille.”
il va devoir dessiner un ours
Ca se passe dans quel petit village alsacien où l’on vote Le Pen à 50 % ?
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La corde pour les assassins de mon Peuple
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@ Djoudou
Bug correctif :
“Quand vous dites blond, il faudrait plutôt parler de châtain assez clair. Le bleu des yeux est assez grisâtre. Certains Afghans me convainquent davantage.
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